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镇原党校念好四字经,促使教师素质提升
作者:席占文    文章来源:中共镇原县委党校    点击数:31437    更新时间:2015-10-28         ★★★

 

                 镇原党校念好四字经,促使教师素质提升

为了促进师资队伍均衡发展,增强党校教学人员的战斗力,我校以“说、写、带、训”为抓手,促使教师素质持续提升。

一、在“说”中提水平。我校提出教师“学习就是工作”的理念,严格落实周三教师集体学习制度,狠抓说普通话、说课和教研活动。一是要求教师必须说普通话,采取诗歌朗诵、短文诵读和跟读练习等方式经常性开展教师普通话短训活动,旨在提升培训课堂的语言感召力。二是精选党校系统专家学者视频讲座,安排教学人员收听收看,以达到取经求法的目的。三是每月开展一次新备课程说课演练活动,通过说课、集中评议、相互交流,取长补短,不断提高教师的授课水平。

二、在“写”中增素养。继续坚持教研一体化做法,修订完善了《党校科研调研工作奖惩办法》,以奖代补促进科研出成果,让成果进课堂。一是每年初结合镇原经济社会热点、难点问题和县情实际,确立调研课题,分组安排,选派精兵强通过深入调研,撰写有质量的调研报告。二是教学人员结合自己的专业特点和研究方向,在市级及以上刊物上积极撰写发表科研文章,以提升科研资政水平。另外,教学人员按照年初《学习计划》,每年坚持撰写完成不少于4万字的读书笔记,5篇以上心得体会,2篇见诸报端的简报信息。同时,将这些成果运用到主体班次教学和社会辅导之中,增强针对性、实效性和感染力。

三、在“带”中促成长。为增强师资力量,提高教学质量,帮助年轻教师尽快成长,近年来,我校在教师中深入开展“传帮带”活动。一是积极开展集体备课活动。抽选教学经验丰富、理论水平高的老师,以传道授业解惑为目的为青年教师集中讲授如何备好党课,如何做一名合格的党校教师,将授课技巧和实战经验,全盘托出、潜心指导。二是开展青年教师新课演练活动。我校年轻教师在帮带老师的指导下,围绕政策热点准备专题课程,集中进行讲授,教师逐一点评,帮带老师提出改进意见,然后再听、再评、再改进,直至满意为止。

四、在“训”中长见识。我校特别注重教师队伍的均衡发展,对于教师的培养,做到了严管重培,打造平台,创造机会。一是积极选派一线教师到国家行政学院、天津市委党校、甘肃省委党校、省行政学院和市委党校参加师资培训,到上海展望学院、山东潍坊市委党校等培训基地实地考察学习,通过接受高层次理论深造,夯实授课功底,增长见识、拓宽视野。二是积极参加省委党校、省行政学院和市委党校举办的教学评优活动。采取试讲,择优上岗的方式,推选参赛教师,通过勇于尝试、自我加压,多渠道提升了教师的素质。

 

 

 

文章录入:何海涛    责任编辑:admin 
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